Vous avez dit "musicothérapie" ?
La musicothérapie est une thérapie qui utilise la musique et le sonore dans une démarche de soin. En effet, la musique, en activant des réseaux neuronaux qui relient différentes zones du cerveau, permet de stimuler la motricité et des activités cérébrales comme la cognition, la perception, les émotions et peut les améliorer.
C’est un soin non-invasif, non-médicamenteux et exempt d’effets secondaires, recommandé par la Haute Autorité de Santé[1], qui s’adresse à tous les publics.
Les effets positifs de la musique sur le cerveau sont reconnus et validés par de nombreuses études scientifiques.
La musicothérapie est inscrite dans le Projet Régional de Santé (Occitanie) 2018-2023
Mon rôle
Il consiste à soutenir, maintenir, rétablir ou améliorer la santé mentale, physique et émotionnelle ainsi que les capacités cognitives des personnes, de l’enfant prématuré à l’adulte en fin de vie, en difficulté ou en situation de handicap.
Dans un souci de prise en charge globale de la personne, je travaille en lien avec les équipes médicales et/ou para-médicales quand cela est possible.
Ma formation et expériences professionnelles
Diplômée de l’université Paul Valéry Montpellier 3 / RNCP
26932
Stages professionnels :
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Service de Rééducation et Réadaptation Neurologique de l’Hôpital Universitaire de Réadaptation, de Rééducation et d'Addictologie du CHU de Nîmes - 30240 Le Grau du Roi : prise en charge de patients aphasiques en rééducation du langage et motrice, participation à une étude sur L'impact de séances de musicothérapie active sur le langage oral, l'attention et la mémoire de travail auditive dans la rééducation des aphasies non fluentes [2] -
I.M.E. Les Pescalunes de Lunel : prise en soin de 8 enfants présentant un handicap moyen ou profond avec ou sans troubles associés.
champs d'application
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Troubles des apprentissages ou troubles DYS chez l’enfant (dyslexie, dysphasie, dyspraxie) -
TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) -
Troubles du spectre de l’autisme et syndrome de Down (trisomie) -
Handicaps physiques, mentaux et polyhandicaps. -
Troubles relationnels, émotionnels et comportementaux (angoisse, anxiété, dépression, troubles du sommeil, agitation, anorexie mentale, phobie scolaire). -
Troubles du langage, de la parole et déficit moteur d’origine neurologique pour les personnes cérébrolésées (aphasie après un AVC, apraxie, troubles arthriques, troubles de la marche, troubles proprioceptifs). -
Maladie d’Alzheimer et maladies apparentées, démences. -
Maladie de Parkinson (marche, hypophonie) -
Déficits sensoriels -
Accompagnement en soins palliatifs
les séances
Elles sont collectives ou individuelles, elles peuvent avoir lieu à mon cabinet, à domicile, en institution (IME, EHPAD). La durée et le contenu des séances sont adaptés aux possibilités et capacités attentionnelles du patient.
AFFILIATION
[1]
- Comportements perturbateurs chez les personnes ayant des lésions cérébrales acquises avant l’âge de deux ans
- Prise en charge de l'adulte nécessitant des soins palliatifs
- Autisme et autres troubles envahissants du développement
- Anorexie mentale
- Maladie d’Alzheimer et maladies apparentées
[2] Grenier J. L'impact de séances de musicothérapie active sur le langage oral, l'attention et la mémoire de travail auditive dans la rééducation des aphasies non fluentes. [Mémoire du Certificat de capacité d'orthophoniste] Montpellier: Faculté de Médecine, Département Universitaire d'Orthophonie; 2016.
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